Ma a németérettségivel zárult a 2021-es vizsgaszezon első hete, sok végzősnek ezzel véget is ért az idei érettségiidőszak - szerintetek milyenek voltak a feladatok magyarból, matekból vagy éppen angolból? Mit gondoltok az eddig megszervezett vizsgákról?
Októberben fogtok érettségizni magyarból, matekból, töriből, idegen nyelvből, vagy esetleg valamelyik másik tárgyból? Mutatjuk, hogyan tudtok készülni a vizsgákra.
Az Oktatói Hálózat a járványhelyzet szempontjából veszélyesnek és ezért elfogadhatatlannak tartja az írásbeli érettségik május 4-i megkezdését elrendelő kormánydöntést.
Izgalmas a helyzet az idei érettségi körül. A vizsgák speciális megszervezése miatt, az oktatási szakszervezetek szerint a felügyelőtanárok helyzete is sok helyen kérdőjeles. Az Eduline által megkérdezett tanárok szerint azonban van elég felügyelő az érettségikhez.
Tegnap már Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár is bejelentkezett felügyelőnek az idei érettségihez. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezet (PDSZ) pedig úgy tudja, hogy már általános iskolai tanárokat toboroznak a május 4-ei érettségi lebonyolítására.
Izgalmas adatokkal gazdagodott az érettségifelkészülés utolsó két hete: a Századvég Alapítvány felmérése szerint a megkérdezett magyarok négyötöde (80 százalék) egyetért az írásbeli érettségi szigorú biztonsági szabályok melletti megtartásával. Szerintük csupán a válaszadók 18 százaléka nem tartja helyesnek a döntést.
Ma még változtathattok az idei érettségi jelentkezéseteken, ha mégsem mennétek idén vizsgázni. Itt találjátok az útmutatót.
A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a megjelent kormányrendelet alapján nem tartja elégségesnek az érettségiben részt vevő személyek (diákok, pedagógusok, technikai személyzethez tartozók) élet- és egészségvédelme érdekében tett biztonsági intézkedéseket.
Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.
